Today is Wednesday the 29th of April 2020

Good Morning class!!!
How are you today?
What day is it today?
What day was is it yesterday?
What day will it be tomorrow?
What's the weather like?
What season is it?
What time is it?
Is it special today?

¡¡EQUIPO!! ARE YOU EXCELLENT??? 

ARE YOU EXCELLENT??? 

YEEEEEES! YOU ARE AND YEEEEEES I AM!!!!

Si, es miércoles, pero no es un miércoles cualquiera, ya sabemos que es el penúltimo día de cole porque ahora nos viene un descanso. 
Mañana jueves hay cole y ya ni el viernes, ni el sábado, ni el domingo, ni el lunes, ni el martes lo hay... así que ahora, PILAS CARGADAS

 Bieeeeen, ¡¡pues arrancaaaaaaaaamos!!

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Vamos a hacer el recordatorio del día, ya se que lo sabéis perfectamente, pero por si le sirve de ayuda a alguien...

👀 La tarea de Inglés, Francés, Música y Religión se envía a través de google classroom. En el guión vienen las claves, si alguien no sabe como acceder, me escribe al correo electrónico 

laclasede4avc@gmail.com  

y ya le explico.

👀 La tarea de Matemáticas se envía al correo del maestro D. Pedro

  

pedrojjpmatematicas4a@gmail.com

 👀 La tarea de Lengua, Naturales, Sociales, Plástica, Educación Física y Valores se envía a:

  

 laclasede4avc@gmail.com

 👀 Para enviar las fichas interactivas tenemos que dar a terminado ➥ seleccionamos enviar mis respuestas a mi profesor ➥ escribimos nuestro nombre completo, el curso, asignatura y el email: 
laclasede4avc@gmail.com y ya las recibo yo directamente.

 👀 Si queréis ver todas las entradas del blog desde que estamos en casa, en la cabecera de blog donde pone Smiling Puppets, vemos que aparece casa, pinchamos ahí y... ¡estamos!

tambien se puede hacer desde contents en la columna de la izquierda, buscamos casa y llegamos. 

 

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Os lo dejo aquí debajo, ya sabéis----> Pinchad el link

GUIÓN SEMANA 27- 30 ABRIL

Tareas de inglés 27-30 abril 

ya si que  continuamos, que se nos va el día volando, vamos al lío que se va....

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LENGUA

A ver, a ver que toca, miro el guión y... vale, os vuelvo a poner las páginas de la lectura por si no habéis accedido al libro digital y hacemos los ejercicios 4 y 6 de la página 152.

La reina sabia I 
La reina sabia II 
Comprensión lectora de La reina sabia 

Seguimos con nuestra maravillosa lectura de 📖WONDER 

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MATES

Hoy nos toca repasar lo aprendido.

Os dejo la página del libro correspondiente para que hagáis las actividades 3 y 4.

Recordad que los libros digitales de Anaya tienen actividades interactivas con cada concepto que aprendemos, si queréis y podéis pichad sobre ellas y así os sirve de repaso, ok?

 Qué he aprendido


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NATURALES

Espero que no queden dudas sobre la respiración de la planta. 

- Hemos aprendido que las plantas al igual que los animales, respiran durante todo el día. 

En este proceso de respiración, al igual que los humanos, se toma oxígeno y se expulsa dióxido de carbono.

- Hemos aprendido también, que las plantas se alimentan, el proceso mediante el cual se alimentan las plantas se llama FOTOSÍNTESIS. 

Las plantas fabrican su propio alimento a partir del agua y las sales minerales que las absorven por la raíz, esta mezcla se llama SAVIA BRUTA.

Por las hojas, la planta recibe luz solar y dióxido de carbono. Al mezclarse la savia bruta con el dióxido de carbono y la luz solar se forma la SAVIA ELABORADA mediante el proceso de la FOTOSÍNTESIS, y la planta expulsa oxígeno. 

Durante el proceso de la fotosíntesis las plantas toman dióxido de carbono y expulsan oxígeno.

Las plantas, como seres vivos que son, respiran durante todo el día, sin embargo, la fotosíntesis sólo la hacen durante el día puesto que necesitan la luz solar para realizarla. 

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Hemos visto que los seres vivos se relacionan con su ambiente. Hemos estudiado la función de relación en los animales, hoy vamos a ver en qué consiste la función de relación en las plantas... sí, sí, las plantas también se relacionan. 

Antes de seguir, ¿alguien puede imaginar cómo es la función de relación en las plantas?

Vamos allá

🌾 Miramos la página del libro que os pongo aquí (Función de ralación libro pieza a pieza)

Función de relación de las plantas 

Curioso, ¿verdad?

🌾 Ahora vamos a ver el vídeo: Los movimientos de las plantas

 

Los movimientos de las plantas

Los movimientos de las plantas 

🌾 Por último, de nuestro libro de español, hacemos el ejercicio 3 de la página 9: investiga por qué el girasol se llama así

La función de relación en las plantas 

 


Me encanta el tema de las plantas y saber todas estas curiosidades sobre ellas, ¿y a vosotros?







¡EQUIPO! Hoy hemos trabajado bien no...¡lo siguiente!! ¡SOIS LOS MEJORES!!!!!! 
¡¡¡¡Ánimo que que con esto podemos nosotros!!!

Ya llegó el momento... y como no podía ser de otra manera... nos despedimos ¡BAILANDO!
💃💃 ¡Un poquito de zumba para el body!💃💃
 

 Jajajaja ¿bien? espero que sí. 

¡Sorpresa! Hoy tenemos ración doble. Hoy es el día de la danza y la seño Emi nos ha grabado esta actividad para que la hagamos todos como si estuviésemos en la pista del cole 👏👏👏

¡BIG ROUND OF APPLAUSES PARA LA SEÑO EMI!

Ya sí que sí..... see you tomorrow!!! 😙

Nos "vemos mañana" y ya sabéis, a portarse bien, ayudar a mamá y papá y LEED mucho.

 

¡Mucho ánimo y a trabajar!

Bye, bye, see you on Thursday

Os quiere, la seño Ana 
😘

No dudéis en escribirme al correo laclasede4avc@gmail.com o comentarios en este blog. ;)