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miércoles, 20 de mayo de 2020

Today is Wednesday the 20th of May 2020

Good Morning class!!!
How are you today?
What day is it today?
What day was is it yesterday?
What day will it be tomorrow?
What's the weather like?
What season is it?
What time is it?
Is it special today?

Os voy a contar una curiosidad del miércoles. En algunos países se conoce al miércoles como 


HUMP DAY

Es decir, el día de la joroba, por ser el día que está justo en mitad de la semana, se supone que desde el el domingo hemos ido subiendo hoy estamos en la cima y ya comenzamos a bajar hasta volver a llegar al fin de semana 😂




HAPPY HUMP DAY MY FRIENDS!!!!

Mirad que poema os voy a dejar que viene muy bien con el Hump day



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Ayer recibí un dibujo de la poesía de la bruja que leímos hace dos días. ¡Me encanta!




💗GRACIAS PAULA💗
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Ya a partir de hoy no os voy a poner las instrucciones para enviar la tarea aquí, ya se yo que todos sabéis como hacerlo, ¿verdad que si? 


ROUND OF APPLAUSES PARA MY SUPER TEAM!!!


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Si os voy a dejar el guión de tarea semanal para que lo tengáis siempre a mano. 




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Esta semana también os dejo las instrucciones para crear el booktrailer por si os seguís animando 💪




📖📹📖📹📖📹📖📹📖📹📖📹📖📹📖📹📖📹📖

BOOKTRAILER


😎¿Qué pasos son los que tengo que seguir?😎


Mirad, mirad que sencillo es: 

📖 Consiste en grabar un vídeo cortito sobre tu libro favorito. 

📖 En el vídeo se vería el libro y se escucharía tu voz

📖 Se diría el título, el autor y se puede contar brevemente de qué va el libro,  e incluso quedaría muy bonito si leéis un pedacito de vuestra parte favorita. 

¿os acordáis de las presentaciones que hacíamos en clase el curso pasado dónde nos contabais un poquito de vuestro libro favorito? Algo así.



¿Os apuntáis?

📖📹📖📹📖📹📖📹📖📹📖📹📖📹📖📹📖📹📖


LENGUA

Veamos lo que nos dice nuestro guión:

- Hoy seguimos trabajando la lectura 
"Tuga en la selva"

- Vemos el libro, página 168

- Hacemos las actividades 3 y 9 





- El verbo es muy importante y un poco complicado, vamos a dedicarle un poquito de tiempo durante esta semana ¿vale?





- Veamos el vídeo siguiente: 




- La siguiente ficha que os dejo es para que hacer un esquema de pestañitas en el cuaderno, no es difícil hacerlo, es como los que solemos hacer en clase. 

En la misma ficha hay una foto con ejemplo de como debe de quedar. 


¿Qué hay que escribir debajo de las pestañitas? 

➥Fácil: el ejemplo de un verbo 😊


¿Cuándo podemos entregarlo?


➥Fácil: Podemos entregarlo durante toda la semana, hasta el viernes.











Seguimos con nuestra maravillosa lectura de 📖WONDER 







MATEMÁTICAS 



- Si miramos el guión y hoy continuamos con: Relojes analógicos y digitales.

- Hacemos la actividad 5 de la página 157


- Pasamos a la página 159: ORGANIZO MI MENTE

- Copiamos y completamos el esquema.


⌚⏰

Os recuerdo que si queréis seguir practicando la hora, podéis hacer las actividades interactivas que vienen en vuestro libro digital.

⌚⏰

 


SOCIALES

👩 Leemos 📖 la página 34 del libro.

👩 Volvemos a 👀 el vídeo de la población 



👩 Vamos de nuevo al esquema de la página 37 y hacemos la parte de población y trabajo.

👩 Hacemos el ejercicio 1 pág. 34

¡Pues... ya hemos acabado con las sociales por hoy!

Mmmmhhhh Vamos a recordar la tarea de Plástica



PLÁSTICA


 🎨 Happy Earth

                    https://www.theinspirationedit.com/fantastic-earth-day-craft-activity-kids/

                                                        
                                                       


🎨 Quédate en casa. Tu barrio.

¿Qué necesitamos para hacerlo?

📌 Cartón o cartulina marrón para las casas
📌 Cartulinas de colores (Tejados)
📌 Restos de papeles de regalo, revistas, trozos de tela…cualquier material que nos sirva para decorar las casas. (ventanas y puertas)
📌 Para el fondo o soporte donde pegar las casas. Utilizar la mitad de un pliego de cartulina azul  aproximadamente.
📌 Incluso podemos poner una foto donde os veáis en vuestra casa
📌 Cualquier material que tengáis en casa
·      📌 Pegamento, tijeras.


   ¿Cómo lo hacemos? 
·       
   🏠 Para las casas: dibujar y recortar cuadrados y rectángulos de diferentes tamaños.

·   🏠Para los tejados: dibujar y recortar triángulos de diversos tamaños y colores.

·   🏠 Decoración de las casas: dibujar y recortar cuadrados y rectángulos pequeños con restos de tela, papel regalo, revistas…cualquier material.
·       
    🏠 Por último podéis poner una foto de vosotros en vuestra casa.
·        
·     
¿Cuándo entregarlo?

Entrega desde el 25 al 29 Mayo. 

👀No olvidar identificar los trabajos con nombre y curso👀

Os pongo una foto del trabajo que tendríais que hacer más o menos.



🎨 🐛🐛🐛🐛🐛🐛RETO PIEFCITOS 🐛🐛🐛🐛🐛🐛




            ¿Preparados? ¡Pues manos a la obra!

¡¡¡EQUIPO!!! 

¡ESTOY MUY MUY ORGULLOSA DE VUESTRO TRABAJO!


💖 ¡SOIS LOS MEJORES! 💖

 

Y...Llegado el momento....
¡¡un poquito de zumba para todos!!

 ¡A BAILAR!





Ya hemos movido el body así que...



Nos "vemos mañana" y ya sabéis, a portarse bien, ayudar a mamá y papá y LEED mucho.


 



¡Mucho ánimo y a trabajar! 
Bye bye, see you on Thursday!

Os quiere, la seño Ana 😘





No dudéis en escribirme al correo laclasede4avc@gmail.com o comentarios en este blog. ;)



4 comentarios:

  1. Maestra y a todos soy Juan Carlos y todos queremos vernos por que nunca nos vemos asique quiero que todos lean este comentario maestra una pregunta ya que nunca nos vemos por que no hacemos una reunión en vídeo llamada si la maestra puede que todos se unan vamos todos ánimo


    Nos vemos de Juan Carlos 😘😘😉😉

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    1. Buenas Juan Carlos , me parece muy buena idea. Miraré la manera de organizarlo 😉
      😘🌈🌈😘

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  2. Respuestas
    1. Bieeeen, vamos a ver cómo podría organizarlo.
      ¿Quién eres? 😉
      😘🌈🌈😘

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